9.roč.
platí pre všetky triedy
zadanie 15.-19.6.2020
priložené zadanie Sla_15.6-19.6_zaver.docx
zadanie 8.-12.6.2020
priložené zadanie CHEM_9_13_zadanie_8.6-12.6_Lieky.pptx
zadanie 1.-5.6.2020
priložené zadanie CHEM_9_12_pokus_zadanie.docx
týždeň 25.-29.5.2020
priložené zadanie CHEM_9_11_zadanie_25.5-29.5.docx
prezentácia k učivu CHEM_9_11_Pesticidy.pptx
týždeň 18.-22.5.2020
priložené zadanie CHEM_9_10_zadanie_18.5-22.5.doc
prezentácia k učivu CHEM_9_10_Kozmeticke_pripravky.pptx
termín 4.-15.5.2020
učivo CHEM_9_8_9_zadanie.doc
prezentácia k učivu CHEM_9_8_9_Cistiace_a_pracie_prostriedky.ppt
termín 20.-24.4.2020
učivo CHEM_9_6_7_zadanie_20.4-30.4.doc
termín 6.-17.4.2020
učivo CHEM_9_4_5_poznamky_6.4-15.4.doc
prezentácia k učivu CHEM_9_4_Cistiace_a_pracie_prostriedky_9.rocnik.ppt
týždeň 30.3-3.4.2020
zadanie k učivu CHEM_9_3_zadanie_30.3-3.4.docx
prezentácia k učivu CHEM_9_3_Plasty_9r.ppt
týždeň 16.-27.3.2020
Odovzdať na hodnotenie referát Éčka v potravinách.
Z internetu alebo literatúry zistite informácie o zložení "éčiek" .
Ako sa tieto látky odborne nazývajú?
Zistite jednotlivé "éčka" v konkrétnych potravinách, ktoré konzumujete(minimálne 20).
V ktorých potravinách je najviac "éčiek" ?
Zoraďte "éčka" uvedené na obale vybraného výrobku do skupín podľa funkcie ( zvýrazňovač chuti, trvanlivosť, zlepšuje chuť, upravuje pH atď)
Čo by sa stalo, ak by sme "éčka"nepoužívali?
Uživili by sa všetci ľudia na Zemi?
Aké sú teda negatíva a pozitíva používania látok v potravinách?